A. Presencia 'online' anónima

Normalmente, al principio nuestra 'navegación' por Internet es anónima y sin un 'rumbo' muy definido. Es decir, por una parte nos limitamos a buscar, mirar y seleccionar 'contenidos' 'online' (ficheros de todo tipo y direcciones de internet) , sin entrar en contacto con nadie (consumo pasivo de recursos), y por otra parte, en muchas ocasiones, empezamos buscando 'algo' y terminamos visitando páginas que no tienen nada que ver con ese 'algo' inicial.

1.- Identificar mi 'necesidad actual' de Aprendizaje: identificar 'algo' que me interesa y/o necesito (motivación intrínseca de 'logro')
2.- Focalización inicial del dominio de conocimiento o tema de interés personal
3.- Relación inicial de 'etiquetas' (palabras clave) que vinculamos al dominio ó ámbito de interés seleccionado

4.- En relación al ámbito de interés identificado, y haciendo uso de las etiquetas seleccionadas,encontrar contenidos (fundamentalmente), personas y redes a quien seguir y clasificar, mediante:
Crear un documento donde guardar y organizar los recursos seleccionados, para mi futura Red Personal de Aprendizaje (REA).

5.- Adquirir y/o mejorar mis habilidades de 'filtrado' …

6.- Añadir y clasificar recursos (nodos) de valor a mi REA: