En este glosario se recogen frases y palabras significativas para ayudar a entender los conceptos y procesos del aprendizaje.
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Habilidades funcionales | ||
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Son las capacidades de los aprendices para tener un un rol activo y responsable en su vida personal, en su entorno de trabajo y la sociedad en general. | ||
Objetivos | ||
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Verbos que se suelen utilizar para describirlos:
Forman parte fundamental de un Plan Docente | ||
Resilencia | ||
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En la RAE tenemos que: "Capacidad humana de asumir con flexibilidad situaciones límite y sobreponerse a ellas". Es una de las habilidades necesarias para el aprendizaje en el entorno de Internet | ||
Resultados del aprendizaje | ||
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Ejemplos de verbos que se usan habitualmente para describir los resultados de aprendizaje:
Es un elemento habitual de la definición de un plan docente. Para definir los resultados del aprendizaje, se debe usar declaraciones que contienen un verbo de acción, un contenido sobre el cual el estudiante tiene que actuar y un contexto en el que se producirá la ejecución. Es mejor evitar el uso de verbos tales como saber, comprender, conocer o ser consciente de que no son evaluables ni medibles.
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